Implicações do ChatGPT

Em cibersegurança

A Check Point Research e outras empresas observaram que o ChatGPT era capaz de escrever.phishinge-mails emalware, especialmente quando combinado comOpenAI CodexO CEO da OpenAI escreveu que o avanço do software poderia representar "(por exemplo) um enorme risco de segurança cibernética" e também continuou prevendo que "poderíamos chegar à verdadeira Inteligência Artificial Geral (IAG) (inteligência artificial geral) na próxima década, então temos que levar esse risco extremamente a sério”. Altman argumentou que, embora o ChatGPT “obviamente não esteja perto de uma IAG (Inteligência Artificial Geral)”, deve-se “confiar noexponencial. Plano olhando para trás,vertical olhando para a frente"

No meio acadêmico

O ChatGPT pode escrever as seções de introdução e resumo de artigos científicos, o que levanta questões éticas. Vários artigos já listaram o ChatGPT como coautor.

EmO Atlânticorevista,Stephen Marcheobservou que seu efeito na academia e especialmenteredações de candidaturaAinda não se compreendeu completamente. Daniel Herman, professor do ensino médio e autor da Califórnia, escreveu que o ChatGPT anunciaria “o fim do inglês no ensino médio”.NaturezaEm um artigo publicado em um jornal, Chris Stokel-Walker destacou que os professores devem se preocupar com o uso do ChatGPT pelos alunos para terceirizar a escrita de seus trabalhos, mas que as instituições de ensino se adaptarão para aprimorar o pensamento crítico e o raciocínio. Emma Bowman também comentou sobre o assunto.NPREscreveu sobre o perigo de estudantes cometerem plágio por meio de uma ferramenta de IA que pode gerar textos tendenciosos ou sem sentido com um tom autoritário: "Ainda existem muitos casos em que você faz uma pergunta e ela lhe dá uma resposta com uma aparência muito impressionante, mas que está completamente errada."

Joanna Stern comThe Wall Street JournalO professor Darren Hick descreveu a prática de trapaça em aulas de inglês do ensino médio americano com o uso de uma ferramenta, por meio da submissão de uma redação gerada automaticamente.Universidade FurmanHick descreveu ter notado o "estilo" do ChatGPT em um trabalho submetido por um aluno. Um detector de GPT online afirmou que o trabalho tinha 99,9% de probabilidade de ter sido gerado por computador, mas Hick não tinha provas concretas. No entanto, o aluno em questão confessou ter usado o GPT quando confrontado e, como consequência, foi reprovado na disciplina. Hick sugeriu uma política de aplicação de uma prova oral individual ad hoc sobre o tema do trabalho caso haja forte suspeita de que um aluno tenha submetido um trabalho gerado por IA. Edward Tian, ​​um aluno de graduação do último ano da [nome da instituição omitido], [informação omitida].Universidade de Princeton, criou um programa, chamado “GPTZero”, que determina quanto de um texto foi gerado por IA, prestando-se a ser usado para detectar se uma redação foi escrita por humanos para combaterplágio acadêmico.

A partir de 4 de janeiro de 2023, o Departamento de Educação da cidade de Nova York restringiu o acesso ao ChatGPT na internet e nos dispositivos das escolas públicas.

Em um teste cego, o ChatGPT foi considerado aprovado em exames de nível de pós-graduação naUniversidade de Minnesotano nível de um aluno C+ e emEscola Wharton da Universidade da Pensilvâniacom nota entre B e B-. (Wikipedia)

Na próxima vez, falaremos sobre as questões éticas do ChatGPT.